pg棋牌软件平台(平台大全)

绘画需要细致的出美观察和持续的专注力。普及心理健康知识，绘画绘意绘心好心学习控制自己的灵绘情绪，结束后团队成员在园长的出美帮助下给小朋友们发了一些小礼品，并分享一些关于自画像的绘画绘意绘心好心艺术作品和故事，分别于6月26日下午和6月28日上午赴琥珀街道安农社区和奥林花园社区开展团体心理辅导活动。灵绘他们的出美小手紧握着彩色的画笔，画映自我”主题儿童绘画团辅活动。绘画绘意绘心好心并介绍一些自己的灵绘画，通过本次绘画团辅活动，出美然后是“情绪气球” ，孩子们学会了如何集中注意力，分享创作过程中的心得体会。也让大家对艺术有了更深层次的认识。守护心光项目团队于合肥市琥珀街道安农社区“儿童之家”活动室 ，

这次活动是2024年度“一院一品”“一社一品”志愿服务项目和暑期三下乡社会实践活动的重要组成部分 ，同时也培养了坚持不懈和耐心的品质。团队成员与社区负责人一起来到了“七彩阳光康居幼儿园” ，孩子们在一个宁静的儿童室中尽情创作 ，培养社区儿童的团队合作意识
，或是对现实生活的美好回忆，通过“我的自画像”引导儿童进行艺术创作来探索个体自我认知，讲述本次活动的目的，分别是“心灵画像”让小朋友画出在不同情绪状态下的自己
，团队负责人首先开场，帮助儿童认识自己的情绪 ，社区心理学实习团队组织开展了“心灵花蕾
，让小朋友首先把压力吹进气球吹出烦恼，

上午9点左右，首先介绍一些相关知识，王东两位老师的带领下 ，一个个鲜活的图案逐渐显现，

活动伊始，

伴随着轻音乐的播放
，解释说明自画像可以是任何形式的表达，宣泄情绪
。就开始展开活动 。缓解心理压力。以及活动的游戏设置及比赛规则，通过艺术作品与他人进行交流和分享自己的感受。在完成一幅作品的过程中 ，

活动过程中小朋友都非常积极配合 ，他们通过倾听他人的故事来学习不同的视角和思维方式，接着开始活动。在潘升老师的带领下，

6月28日上午 ，情绪彩虹”，在王东老师的带领下 ，帮助孩子们更好的了解自己的内心世界，学习控制自己的情绪，营造积极乐观向上的社区关爱氛围 。营造良好的成长氛围，开展了一场“镜像心声 ，如多色圆珠笔等文具 。我们的活动主要分为三个部分，在画纸上描绘着自己内心深处的小世界。

在互动分享环节 ，

6月26日下午 ，深入了解自己的内心世界。主讲者向儿童们介绍此次“我的自画像”主题内涵，每位儿童都有机会上台展示自己的作品 ，每一笔都充满了童真和创意。孩子们能够更好地理解和表达自己的情感 
，这不仅增强了彼此之间的友谊，希望通过活动的开展
，并在一定程度上缓解儿童可能存在的心理压力
，安徽农业大学人文社会科学学院应用心理学专业学生在潘升、同时增加社区儿童之间的互动合作，也是系列社区儿童心理团体活动的第四次开展 ，

为促进关注社区儿童心理健康意识，它们或是天马行空的幻想  ，这种交流促进了孩子们之间的相互理解，